6大你不能准时毕业的原因(以及应对策略)

从四年制的大学毕业听起来可能是一件相当简单的事情,但却只有41%的学生能够做到这一点。

从四年制的大学毕业听起来可能是一件相当简单的事情,但却只有41%的学生能够做到这一点。

这对大多数人而言是非常重要的。毕业所需花费的时间越长,学生毕业的可能性就越小:根据国立学生交换所研究中心的数据显示,四分之一的学生在大学四年学业后就退学了,并且大多数人说这是因为钱的原因。 开支,确实是影响许多家庭的一个主要问题 – 平均国立学费和许多公办学校的学费为8,940美元,私立学校的学费为28,308美元。 需要花五六年才能毕业的学生要么是给自己父母的银行账户欠下一大笔不需要的账单,要么就是自己欠下一大笔债务。

我们总是说老师是学生及时毕业的最大障碍。但他们谈到了四年学制的学生,是他们没有按正确的顺序采取正确的课程来完成4年的学业。而其他学生的结论是,顺利的四年毕业并不是那么重要,学校应该减少上课时间来提供更多的时间让他们玩耍。

这里是最常被提到的六个阻碍顺利毕业的路障,以及解决问题的方法。

 

加班:25小时后退出

毫无疑问,美国存在学生债务危机,整个年轻一代都在巨大的压力下生存,他们也试图摆脱压力。但专家说,这并不意味着应该不惜一切代价避免债务。

“担心债务的学生有时反而会工作更多的时间,因此减少了课程负担”,研究学生债务的Seton Hall高等教育教授Robert Kelchen说 “但是当他们更注重工作而不是学习时,他们可能会发现更难按时毕业。”

大约40%的本科生每周工作30个小时以上,但一项新的研究发现,超过25小时可能会影响学生上课的时间,特别是对于低收入学生来说。乔治城大学教育和劳动力中心的数据显示,只有45%的工作能力比较高的学生能够保持平均绩点在3.0以上,这个百分比随着工作时间的增多而下降。

Kelchen博士指出,奥巴马总统提出的基于收入的还款计划允许学生管理他们的债务。 一些大学也提供奖学金来减少学生的工作需求。Temple大学向符合条件的同意每周不超过15小时的校外工作的学生提供4,000美元资助,。

Melanie Tucci计算出,她必须每周工作约30个小时才能在2014年进入Temple大学后还清贷款。但随着“4号飞行”补助金和其他奖学金,她能够结束她的两个工作,一个是零售员,一个是在办公室办公,并且相反的,她能够每周只工作12个小时,并从事与她的职业兴趣相关的实习。

“实际上我已经一个学期能够获得18个学分,” Tucci女士说,她将于2018年毕业。“这允许我更多地注重于我的学业。如果我每星期工作30个小时,我绝对不可能做到这一点。“

 

12学分谬误:请拿到15

大多数学院将一个全日制课程的费用定义为每学期12学分,这绝不是随意安排的,这是接受最多的Pell补助金和大多数国家财政援助的上限。但事实上完成学位通常需要120学分。计算下来,大多数学生都很难赶上:一个学期平均需要15学分才能在四年内完成。

 

 “我们并不感到惊讶,但是令人惊奇的是,大多数学生根本没有意识到他们需要做什么来准时毕业,”印第安纳大学学术事务助理副总裁Rebecca Torstrick说:“秋季开始以捆绑学费的形式来规定学分:学生可以以12美元的价格获得18学分。许多公立和私立大学都有类似的设置,从每学分学费转移到12分以上的统一学分。

2012年夏威夷大学开创了一个名为“完成15学分”的宣传运动的一部分,这已经被数十个州所学习了。

获得更多的学分除了在一定程度上削减时间外,还有其他好处。自2015年以来,当佛罗里达州立大学开始以15个学分的要求为新入学者提供咨询后,那些接受咨询的人实际上获得了更高的GPA。

 

转移:你通常会失去

这可能是这样的:大多数学生需要四年以上的时间来毕业,最终他们不得不获取并为更多的但不必要的学分付费。根据非盈利研究和倡导组织Complete College America提供的数据,学院和大学通常需要120学分来获取学士学位,但是学生通常会以平均135分以上的学分毕业

而一些州的数字甚至更高: 新墨西哥州立大学的学生平均有155学分。

另一个原因是难以从另一所大学或社区学院转学分。三分之一的学生在大学毕业之前有过一次转学经历。根据2014年的联邦研究报告,近40%的学生没有获得任何已完成的课程的学分,他们平均失去27学分,这差不多等于一年的学业学分。

许多学院因此制定了协议,用来兑现学生在其他学院所获得的学分。 虽然这经常并不满足学生的需要。大学可以接受学分,但是学生的学院和专业可能不会,并且大多数时候,这只是大学中某些学院的决定。

即使在同一个体制内,学分也可能不被接受。例如纽约市立大学一所四年制大学,可能不会接受另一名来自其他专业的学生的学分。那是因为教授控制着课程的教学大纲:在约克学院英语专业中分析写作课程所占比分可能很重,而同样专业在John Jay学院,即使它也是纽约市立大学的一部分,但同时又要求研究能力(为了解决这个问题,2013年纽约市立大学指定,每个最受欢迎的专业的三门课程将会计入每个学院的要求)。

不幸的是,确定学分是否能转移到新大学的唯一途径就是咨询。大多数管理员都必须从以前的学校审查大纲进行比较,并确保专业学分要求。

 “有时候,学生们只是粗略看看有多少学分能从原学院那里转移。” 纽约州立大学学生服务部健康科学处处长Maria Campanella说,“但他们真正需要问的是,”有多少将适用于我的学位?”

 

主要问题:不要离开课堂

选择课程可以使学生感觉像是糖果店里的孩子,他们拥有选择的可能性。但这个过程是有负担的,面对着成千上万的课程选择。 “人类起源考古”可能听起来很有趣,但是如果你一直专注于你的经济学专业,拿这门课程可能无法满足你的所有要求。如果在秋季提供预选,那这个问题更会被放大。 缺少一门课意味着你要等待一整年。但如果它已经满人了呢?如果你这是再改变专业,那会导致更多的延误。

“我们认为他们想要的是灵活性,但实际上他们需要的是结构性,”美国Complete College的校长Tom Sugar说, “我们认为我们是在他们帮助,让他们在没有指导下盲目探索,但其实我们正在使他们远离成功。

许多大学已经开始解决这个问题,推动学生早日选择专业,或者至少缩小他们的兴趣范围,以便他们能够正确他们未来四年的道路。为此,数字化咨询工具也越来越普遍。

现在,许多学院的学生可以在交互式地图上创建课程来帮助他们了解核心课程和专业要求,而不是简单的滚动课程目录。如果你是佛罗里达州立大学的学生,想要寻找一个课程来了解其历史/社会科学的要求,你只需要点击其学位地图上的课程选项,它就会告诉你完成课程的要求。那样,你可能会选择FSU的“西方文化多样性”要求和国家规定的写作要求的“科学史”课程,而不是一些随机的历史课程。

 

没有社会生活:参加社团

有些学生因为没有真正感受到大学社团的一部分而慢慢拒绝接触它们。社会隔离和抑郁症可能因此影响学业进步,特别是对于那些第一次远离家乡的学生来说。研究发现,不参与校园生活例如人际关系圈、社团或体育锻炼的学生,更有可能退学。

有时,学生担心承担课外活动会妨碍他们的学业,但事实往往恰恰相反。

南佛罗里达大学的一名新生Calista Damm加入了广告俱乐部、电影俱乐部,还有一个叫Swipe Out Hunger的社团,但同时她也正在努力学习课程,特别是代数。 “这些对我来说真的很重要,”她说。 “当我去我的俱乐部,我会感到被融入。 我不能只想到家庭作业。“她补充说:”虽然这对于大一新生来说可能会过于忙碌,但这也帮助他们融入进去。“

参加个人或学术兴趣的学生集中的生活社区,长期以来一直是帮助学生发展社交网络,甚至更容易找到学术和情感支持的策略。根据大学报告:更多的参与社团活动的学生更容易提高学业成绩,特别是对于学习不足的学生。

一些大学现在要求大一住校生去生活在这样的社区。在爱荷华大学,所有大一新生都必须在25个生活社区中注册一个。 而由于大学生活的调整,对于从未住宿过的感到了不受欢迎或被侮辱学生而言,可能会显得尤为困难,所以L.G.B.T.Q.秋季学期,大学最近聘请了同龄导师去和他们一起生活在“年轻,有天赋和黑人”的住房及其“全心投入”的生活学习社区。

 

落后:三次处罚和…

学院一直对学生有许多管理,但这段时期,学生们会比以往任何时候都更加分心。他们除去上课,花更多的时间去工作,他们更有可能进行沟通,承担家庭责任,更不用说现在还有社交媒体来吸引他们的注意力。所有这些因素都可能分散他们在作业上的注意力,他们需要更紧密的时间管理,学校很难管理他们。

“许多学生在高中拥有优异的成绩,但他们来到这里后并没有意识到你不能只在考试的前一晚复习。” 大一学生中的学术倡导者Zulmaly Ramirez, “他们过去花费了80%的学习时间在课堂上,20%的时间花在家庭作业上。”但在大学里,这是相反的。 (USF方法:一个名为“冷土耳其”的应用程序,能够屏蔽社交媒体一两个小时,使学生能够不受影响专心学习。)

马萨诸塞州的斯普林菲尔德学院希望学生能够承担更多的责任。管理者称为“三打规定”,让学生提升时间管理的效率。学生在预科期间必须每周与教练进行交流,教练会帮助他们确定工作的优先次序,并帮他们联系助教。如果三次没去就会被要求退学。

“我们发现你不能只是告诉他们说你们正在上预科; 你需要让他们意识到问题的紧迫,”Springfield的学术事务副部长Mary Ann Coughlin说, “因为如果他们像来到一个社区俱乐部,享受着我们的设施,但却没有学到任何学术知识,这对我们来说没有一点价值。


原文标题:6 Reasons You May Not Graduate on Time (and What to Do About It)

原文作者:MEREDITH KOLODNER

原文链接:https://www.nytimes.com/2017/04/06/education/edlife/6-reasons-you-may-not-graduate-on-time.html?rref=collection%2Fsectioncollection%2Feducation-edlife&mtrref=www.nytimes.com&mtrref=www.nytimes.com

翻译:Blue

留学生 学业 毕业

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