spotlight教育成长规划丨如何让孩子自觉完成作业?

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一位妈妈总是抱怨到,孩子在学校,课堂作业都不能完成,经常被老师留在办公室,遇到期末考试,做的小测试经常只有六七十分分……每次出成绩,自己总得去老师办公室“喝茶”,像小学生一样挨批: “你孩子上课总爱开小差,讲过的题一问三不知;背课文,别人都背会了,她就是记不住;看看这卷子,多少大红叉……”感觉真是太丢人了!


为了让孩子能够按时完成作业,提高学习成绩,我给她报了我们这儿最好的辅导班,盼着女儿能有进步。但是她的成绩却越来越差,不断下滑。辅导班的老师总是说她基础差脑子慢,再补补就好了,但是补了快一年了,孩子居然厌学了! 这可怎么办呢!

spotlight教育发现,现在很多孩子上课经常走神,一有点风吹草动注意力立马就跟着走了。做作业,总是磨磨蹭蹭,一会动这个,一会玩那个, 一点作业都要做到半夜,学习成绩差的一塌糊涂。家长们面对这样的情况总是会想着用补课的方式去弥补孩子的成绩,但又常常事与愿违。


其实很多孩子不是笨,不爱完成作业的很大因素都在于家长的督促的方法出了问题。所以为了让孩子自觉的完成作业,“补课”不如“补方法”。本期spotlight教育用不同情景分析的方式给大家讲解如何让孩子自觉的完成作业。


  • 情景一:


妈妈:都快七点了,吃完饭赶紧写作业去,别整天想着玩,玩又不能让你取得好成绩!


孩子:哦,知道了。


大多数情况下,孩子听到妈妈这样讲,心里的反应是,那我吃慢点,就可以晚一会写作业了,反正也不让我玩。


接下去就会发现是这样的:


妈妈:都快一个小时了,怎么还没吃完,你是不是为了拖延写作业,所以在这磨蹭?天天的怎么不学点好?


孩子:是你说的吃完饭写作业,我还没吃完。


这么看来,孩子是不是说的一点没错,完全是家长表达错了!同样的场景,我们再看一下另外一位妈妈的做法。


  • 情景二:


妈妈:现在是晚上6点半,你可以选择在7点的时候准备写作业,之前的这半个小时自由安排。想玩一会,或者想多吃一会都可以。


孩子:还有半个小时,那,我要吃快一点,好有时间玩下。


妈妈:别着急,吃饭要当心。


孩子:好的妈妈,我会遵守约定的。


这位妈妈并没有强迫孩子立马就去写作业,而是给与一定的时间让孩子自行安排,同时又有相应的规定让孩子完成写作业。


无规矩,不成方圆,孩子在规定的约束下就会有节制的安排写作业的时间。所以这位妈妈的做法是告诉孩子即便是学习,也会有玩的权利,但前提是遵守规定。


只有不完全拒绝孩子玩,才不会出现第一个孩子那样,用拖延的方法拒绝写作业的情况。


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孩子更喜欢一起学习的家长


  • 情景一:


孩子:怎么大人天天的玩手机、看电视,我就只能写作业,我不想当小孩,我想赶紧长大。


妈妈:妈妈那是忙工作,必须要看手机。你现在还小,需要看书学习,所以赶紧去看书吧。


孩子:我们班的小雪妈妈天天陪她一起看书、晚上还给她讲故事,怎么人家妈妈就不整天看手机忙工作呀?就只有你那么忙,我还是你的儿子吗?


通常这种情况下家长是不是哑口无言,先不说是不是真的在忙工作,总是拿着手机对于孩子的影响也确实很大。


如果孩子经常看到你在看书,哪怕他没有阅读的习惯,长期以往的,心里也会受到影响,爱上读书。


  • 情景二:


妈妈:孩子,怎么到点了,还不赶紧写作业呢?不然你明天到学校就会被老师批评,自己也会不开心的!


孩子:因为我的同学小雪说她妈妈每天都陪她一起读书,晚上还给她讲故事。妈妈,你都不陪我一起看书。


妈妈:原来是这样呀,好的,那你等我五分钟,我把工作的事情处理一下,就过来陪你一起看书。孩子爱读书的这个好习惯,值得表扬。


同样是孩子在面对看手机的妈妈,首先这位妈妈会问孩子不写作业的原因,得知原因后立即去弥补、改正,不至于让孩子有所失望。


同时通过表扬孩子内心想看书的想法,都可以让孩子养成爱看书的习惯。


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孩子都不喜欢爱插手的家长


  • 情景一:


妈妈:哎,你这个字写错了,擦掉,重写。轻点,纸都被你擦破了。我看着你写,这道题都能写错,能不能认真点,好好看题目的要求。


孩子:你能不能少说两句,烦死了。


妈妈:做的不好还不让说,说你,是为了你好知不知道?天天的好赖不分!


孩子:是,我做的不好,没达到你的要求,可我写一个字,你就在旁边说错了,你让我怎么写?


试想一下,如果家长在工作时,领导在旁边说这个设计的不好,重做。图片用的不好,再找一张。你还有工作的激情跟心情吗?


同样的,孩子面对这种情况,学习的劲头也被磨掉了。


  • 情景二:


妈妈:孩子,你先安心的写作业,中间如果觉得哪里不太会的,先思考一下。实在想不出来,可以标记出来,写完后我看下。


孩子在写作业时,妈妈在旁边做着自己的工作或者在看一本书。


孩子:妈妈,写完了,这有几道题不太会!


妈妈:我看看啊,嗯~你写作业时的态度很认真,但忽略了些细节,你看看,这几个错别字,一会更改下。


然后这几道题目我也觉得有点难,帮不了你。不如这样,你明天去学校跟同学讨论一下看看情况,或者问老师也行。


孩子:好的,那我一会先改下其他的,那几道题我也再想想吧。


这位妈妈并没有把做题的错误跟学习态度联结,而是先表扬孩子的学习态度认真,而后指出细节之处的小错误。


面对孩子不会的题目,如果自己会,就进行指导,如果不会,就让孩子请求老师或者同学的帮忙。


因为通常孩子听到妈妈这样讲,内心都会想:要不再看下题目吧,没准就会了呢?实在不行,再去问问老师或同学。


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其实孩子不爱写作业往往只是一种表面现象,家长要看透其中的本质。希望通过不同的情景,家长们可以找到自己身上存在的问题,从而好好思考孩子为什么不爱写作业。从突破口中去改变孩子,从而使得孩子自觉的完成作业。


最后,spotlight教育提醒家长们,对于家长们陪伴的态度,要学会逐步远离孩子的作业。孩子会越长越大,逐渐离开爸爸妈妈的怀抱,张开自己小小的翅膀翱翔于天地间。而作为父母,将对孩子的一切爱以最后终将分离为目的,让孩子完全可以独立自主才是真正对孩子的爱。所以父母最后的陪伴,都将变成默默的爱,看孩子的背影渐行渐远…… 


适当的陪伴,不去拘束,不去盲从,用父母无私的爱,成就孩子璀璨的未来! 当然对于作业来讲,最终依旧是孩子自己的事情,引导孩子自觉完成作业,早日放手让孩子自己去完成作业吧!


自然生长,成就个性

点亮孩子的心灵

找到儿童属于自己的成长方向

这是spotlight一直提倡的教育方式




spotlight导师—张思珍

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个人简介


SpotLight资深教育顾问(美东分部)

学生规划和美高学生托管辅导部总监

旅美华人、美国公共卫生管理硕士

用“马”的方式培养教育了两个“哈佛”女儿,被称为“哈佛妈妈”

历任美国市政府卫生部门领导,负责美国联邦政府指令的每年1.5亿美元早期干预治疗项目的审批,管理和运营工作

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